Η Σικιαρίδειος Σχολή που αντανακλά όλη την ιστορία του ελληνικού
σχολείου, που ξεκίνησε τη λειτουργία του το 1931 από το υπόγειο της
ελληνικής πρεσβείας του Λιβάνου για να φτάσει να είναι ένα από τα πιο
φημισμένα διδακτικά ιδρύματα της Μέσης Ανατολής, παραμένει σήμερα
ανεκμετάλλευτο και καταρρέει από τις φθορές που έχει υποστεί τόσο από
τον χρόνο όσο και από την εκμετάλλευσή του ως κτιριακή εγκατάσταση από
τον στρατό του Λιβάνου.
Το Ελληνικό Σχολείο που άλλοτε αριθμούσε 220 μαθητές όχι μόνο
ελληνικής καταγωγής, αλλά διαφόρων εθνικοτήτων έκλεισε το 1975. Το
Ελληνικό Κράτος ξαναέστειλε δάσκαλο στην Βηρυτό το 1981 και μέχρι και
το 1989 παραδίδονται και πάλι μαθήματα ελληνικών κάτω από πολύ δύσκολες
συνθήκες, σε μία πόλη χωρισμένη στα δύο.
Η λειτουργία του σχολείου ανεστάλη και πάλι μέχρι το 1991 όταν
και άρχισε να λειτουργεί και πάλι σε αίθουσα της Ελληνικής Λέσχης
Βηρυτού. Παρά το γεγονός ότι η Σικιαρίδειος Ελληνική Σχολή έχει επέλθει
ξανά στα χέρια της ελληνικής κοινότητας της Βηρυτού, μετά από
μακροχρόνια δικαστική διαμάχη με τον Στρατό του Λιβάνου, δεν μπορεί να
επαναλειτουργήσει ως εκπαιδευτικό ίδρυμα γιατί έχει υποστεί μεγάλες
φθορές, καθώς η Ελληνική Κοινότητα της Βηρυτού, που δεν ξεπερνά τα
3.500 μέλη, αδυνατεί να συγκεντρώσει το ποσό των 300.000 ευρώ που
απαιτούνται για τις εργασίες συντήρησης της Σχολής.
Κατόπιν τούτων, ερωτώνται τα αρμόδια Υπουργεία:
- Τι μέτρα προβλέπεται να λάβουν τα αρμόδια Υπουργεία προκειμένου
να πραγματοποιηθούν οι απαραίτητες διαδικασίες αναστήλωσης και
συντήρησης του κτιρίου;
- Τι μέτρα πρόκειται να λάβει το αρμόδιο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας
και Θρησκευμάτων, ώστε να στηρίξει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τον
αγώνα της ελληνικής κοινότητας της Βηρυτού για την λειτουργία ελληνικού
σχολείου που στεγάζεται στην Ελληνική Λέσχη Βηρυτού;
- Είναι ενήμερο το Υπουργείο Εξωτερικών από την Ελληνική Κοινότητα
της Βηρυτού για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν αναφορικά με τη
συντήρηση της Σικιαρίδειου Σχολής; Προβλέπεται να λάβει μέτρα για τη
στήριξη του έργου που επιτελείται από την Κοινότητα για τη διαφύλαξη
της ελληνικής τους καταγωγής και τη μετάδοση του ελληνικού πολιτισμού;
